Kroz razne aktivnosti odgojiteljice su djecu upoznale s nastajanjem kruha, peciva, pekarskih proizvoda  („Od zrna do kruha“),

Kroz životno-praktične i radne aktivnosti koje su se provodile u odgojnim skupinama (od najmlađih do najstarijih) djeca su imala doticaj sa stvarnim namirnicama iz kojih su nastali njihovi pekarski proizvodi. Približili smo im važnost zajedništva blagovanja i narodnih običaja, zdrave prehrane, a ujedno i utjecali na poticanje razvoja fine i krupne motorike kroz miješenje i oblikovanje tijesta.